BOSC, F. Semplificare i testi disciplinari: lingua e contenuto vanno d’accordo?. Altre Modernità, [S. l.], p. 190–200, 2012. DOI: 10.13130/2035-7680/2471. Disponível em: https://riviste.unimi.it/index.php/AMonline/article/view/2471. Acesso em: 19 apr. 2024.