Serena Guarracino, (a cura di), y (a cura di) Giuseppe Sofo. 2022. «Editorial: Emergencia, experimentación, programación: Docencia híbrida Y Colaborativa En El Sistema Universitario». Altre Modernità, n.º 27 (mayo):I-LIV. https://doi.org/10.54103/2035-7680/17957.