Fava, P., Carocci, L. e Carfora, G. 2024. L’implementazione del questionario CLES+T nei corsi di laurea in infermieristica italiani per la valutazione dell’ambiente clinico d’apprendimento da parte degli studenti: un protocollo di studio. Dissertation Nursing. 3, 2 (apr. 2024). DOI:https://doi.org/10.54103/dn/22520.