FAVA, P.; CAROCCI, L.; CARFORA, G. L’implementazione del questionario CLES+T nei corsi di laurea in infermieristica italiani per la valutazione dell’ambiente clinico d’apprendimento da parte degli studenti: un protocollo di studio. Dissertation Nursing, [S. l.], v. 3, n. 2, 2024. DOI: 10.54103/dn/22520. Disponível em: https://riviste.unimi.it/index.php/dissertationnursing/article/view/22520. Acesso em: 17 lug. 2024.