The (inter)linguistic ecology of education / La (inter)lingva ekologio de la edukado

  • Mark Fettes Simon Fraser University, Faculty of Education, CANADA

Abstract

ABSTRACT The text is a revised version of a public lecture delivered in Parma,
Italy, on February 9, 2010. It outlines a definition of linguistic ecology and
analyzes the role of the formal education system in the linguistic ecology of
modernity. The shift from solid to liquid modernity is shown to have farreaching
implications for schools and for languages that in turn are bound up
with the ecological health of the planet. I argue that interlinguistics can yield
important insights into the linguistic ecology of transmodernity, a systemic
alternative to the present sociological impasse.

RESUMO La teksto estas reviziita versio de publika prelego prezentita en Parma,
Italio, la 9an de februaro, 2010. Ĝi skizas difinon de lingva ekologio kaj analizas
la rolon de la formala eduksistemo en la lingva ekologio de la moderneco.
Montriĝas ke la transiro de solida al likva moderneco kuntrenas profundajn
sekvojn por la lernejoj kaj la lingvoj, kaj ke ĉio ĉi kunplektiĝas kun la ekologia
sano de la planedo. Mi argumentas, ke la interlingvistiko povas grave kontribui
al nia kompreno pri la lingva ekologio de la transmoderneco, konceptita
kiel sistema alternativo al la nuna sociologia sakstrato.

Published
2010-07-04