Inizio di Carlo Sini: la crisi dei saperi e il compito pedagogico del pensiero

Autori

  • Paolo Beretta

DOI:

https://doi.org/10.13130/2239-5474/7475

Parole chiave:

Sini, pensiero delle pratiche, inizio, discorsi, potere invisibile, pedagogia

Abstract

Nelle diverse sezioni che compongono Inizio, Carlo Sini affronta in vari modi, a partire da spunti differenti, la crisi attuale dei saperi nel loro senso complessivo e la necessità per la filosofia di ritornare alla sua vocazione pedagogica.

 

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Pubblicato

2016-08-16

Fascicolo

Sezione

Genealogia e pensiero delle pratiche