Celentin, P. e Frisan, E.H. 2019. STUDENTI INTERNAZIONALI INCOMING E CONOSCENZA DELLA LINGUA ITALIANA: RESOCONTO DI UN’ESPERIENZA DI ACCOGLIENZA E VALUTAZIONE. Italiano LinguaDue. 11, 1 (lug. 2019), 292–318. DOI:https://doi.org/10.13130/2037-3597/11856.