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Canuto, C. e Ciavattini, I. 2023. L’USO DEL TASK SUPPORTED TEACHING AND LEARNING IN DIDATTICA A DISTANZA. LO STUDIO DI UN CASO NEL PROGETTO “ITALIANO L2 A SCUOLA”. Italiano LinguaDue. 15, 1 (giu. 2023), 929–949. DOI:https://doi.org/10.54103/2037-3597/20445.