DALOISO, M. I BENEFICI DELL’INTERCOMPRENSIONE FRA LINGUE ROMANZE IN CASO DI DISTURBI SPECIFICI DELL’APPRENDIMENTO: UNO STUDIO-PILOTA. Italiano LinguaDue, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 639–661, 2023. DOI: 10.54103/2037-3597/21981. Disponível em: https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/21981. Acesso em: 21 gen. 2025.