ALBERTI, Livia; NUZZO, Elena. UNO STUDIO DI CASO SULL’ELABORAZIONE E L’UTILIZZO DEL FEEDBACK SCRITTO IN APPRENDENTI DI ITALIANO L2. Italiano LinguaDue, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 1–14, 2015. DOI: 10.13130/2037-3597/4691. Disponível em: https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/4691. Acesso em: 15 mar. 2025.