DOTA, Michela. LE «SOTTIGLIEZZE DI CERTA DIDATTICA SUPERLATIVA» DELLA GRAMMATICA ELEMENTARE: STORIA (ATTESTATA) DEL METODO RAFFORZISTA (1814-1914). Italiano LinguaDue, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 397–417, 2018. DOI: 10.13130/2037-3597/9882. Disponível em: https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/9882. Acesso em: 24 mar. 2025.