Daloiso, Michele, e Marta Genduso. 2023. «LANGUAGE TEACHER COGNITION E ANALISI DELL’INTERAZIONE: UNO STUDIO DI CASO CORPUS-BASED NELL’AMBITO DELL’EDUCAZIONE LINGUISTICA INCLUSIVA». Italiano LinguaDue 15 (1):603-24. https://doi.org/10.54103/2037-3597/20427.