Canuto, Claudia, e Ilaria Ciavattini. 2023. «L’USO DEL TASK SUPPORTED TEACHING AND LEARNING IN DIDATTICA A DISTANZA. LO STUDIO DI UN CASO NEL PROGETTO “ITALIANO L2 A SCUOLA”». Italiano LinguaDue 15 (1):929-49. https://doi.org/10.54103/2037-3597/20445.