Dota, M. (2018) «LE “SOTTIGLIEZZE DI CERTA DIDATTICA SUPERLATIVA” DELLA GRAMMATICA ELEMENTARE: STORIA (ATTESTATA) DEL METODO RAFFORZISTA (1814-1914)», Italiano LinguaDue, 9(2), pagg. 397–417. doi: 10.13130/2037-3597/9882.