No. 1 (2023)
Essays

Early childhood education and care services between rights and institutional barriers in Italy.: The Marche region case study

pdf (Italiano)
  • Angela Genova,
  • Benedetta Polini,
  • Isabella Quadrelli
Angela Genova
University of Urbino
Benedetta Polini
University of Urbino
Isabella Quadrelli
University of Urbino
DOI: https://doi.org/10.54103/1972-5760/21216

Published 2023-09-27

Keywords

  • Legislative Decree No. 65/2017,
  • early childhood education and care services,
  • social investment,
  • access to services,
  • inequalities,
  • children's rights
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How to Cite

Genova, A., Polini, B., & Quadrelli, I. (2023). Early childhood education and care services between rights and institutional barriers in Italy.: The Marche region case study. Sociologia Del Diritto, 50(1). https://doi.org/10.54103/1972-5760/21216

Abstract

Following the enactment of Legislative Decree No. 65/2017, early childhood education and care services in Italy have moved from the social policy domain to the educational one, while at the same time retaining their character as an on-demand service. The new legal framework, in line with the social investment perspective, emphasizes the importance of universalism and promoting access to services for children in disadvantaged socio-economic situations. Due to the specific multi-level governance of childcare services, the case study of the Marche region shows how institutional mechanisms are at work in the implementation of the new Integrated System of Education and Instruction 0-6, which define specific types of potential service users. Such mechanisms contribute to producing unequal conditions of access to citizenship rights for the reference population.

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