L'obiezione di coscienza come doverosa difesa per gli insegnanti della scuola pubblica italiana nei confronti dellâindirizzo âgenderâ dellâistruzione

Autori/Autrici

  • Maria Elena Ruggiano

DOI:

https://doi.org/10.13130/1971-8543/8146

Parole chiave:

Obiezioni di coscienza

Abstract

Contributo sottoposto a valutazione

SOMMARIO: 1. Premessa â 2. The Gender Theories â 3. Iter formativo della Ideologia Gender in Italia - 4. La Teoria Gender e l'antropologia cristiana - 5. Punti di contrasto tra il Gender e il cattolicesimo - 6. La coscienza psicologica, la coscienza morale e l'obiezione di coscienza - 7. Progetti applicati nelle scuole pubbliche italiane ispirati alla teoria Gender e/o all'omosessualismo.

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Pubblicato

2017-03-06

Come citare

Ruggiano, M. E. (2017). L’obiezione di coscienza come doverosa difesa per gli insegnanti della scuola pubblica italiana nei confronti dell’indirizzo “gender” dell’istruzione. Stato, Chiese E Pluralismo Confessionale. https://doi.org/10.13130/1971-8543/8146

Fascicolo

Sezione

Articoli