La musica unisce la scuola: una rassegna fra tradizione e innovazione

Studio sull’educazione musicale in tempi di emergenza

Abstract

L’articolo descrive i risultati di una ricerca empirica condotta sulla rassegna nazionale La musica unisce la scuola, realizzata dall’INDIRE in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e il Comitato per l’apprendimento pratico della musica per tutti gli studenti, nel periodo 2020-2021-2022. L’iniziativa, rivolta alle scuole pubbliche italiane, offre un luogo di condivisione delle pratiche didattiche più innovative nel campo dell’apprendimento musicale. Dopo essersi tenuta per anni in presenza, nel 2020, in piena emergenza pandemica, si è tenuta per la prima volta online, riscuotendo un imprevisto successo. Quali differenze con il passato? Quale valore formativo? Cosa hanno fatto studenti e docenti? Cosa ci indica la loro entusiastica risposta? È forse il segno di un fabbisogno rimasto finora inespresso?