Angela Ferrari, Letizia Lala, Luciano Zampese, LE STRUTTURE DEL TESTO SCRITTO. TEORIA E ESERCIZI

Autori

Paola Marinetto

DOI:

https://doi.org/10.13130/2037-3597/15927

##submission.downloads##

PDF

Pubblicato

2021-07-05

Fascicolo

V. 13 N. 1 (2021): ITALIANO LINGUADUE

Sezione

RECENSIONI - SEGNALAZIONI

Puoi leggere altri articoli dello stesso autore/i

Paola Iannacci, Paola Marinetto, LA RAPPRESENTAZIONE GRAFICA DI FRASE E PERIODO: UN PROBLEMA, UN’ULTERIORE DIFFICOLTÀ O UN’OPPORTUNITÀ? , Italiano LinguaDue: V. 11 N. 2 (2019)
Paola Marinetto, SCHEMI E MACROSTRUTTURE DEL TESTO ESPOSITIVO: UN RUOLO ATTIVO NELLA COMPRENSIONE , Italiano LinguaDue: V. 12 N. 2 (2020)
Paola Marinetto, UN ASPETTO DELLA COMPRENSIONE: RICONOSCERE I PUNTI DI VISTA. COMPETENZA INDIVIDUALE CON VALORE SOCIALE , Italiano LinguaDue: V. 12 N. 1 (2020)
a cura di Paola Marinetto, Augusto Campagnolo, Paola Iannacci, Walter Paschetto, LEGGERE PER CAPIRE, CAPIRE PER SCRIVERE. DALLA LETTURA DEI TESTI ALLA SCRITTURA DI SINTESI , Italiano LinguaDue: V. 14 N. 1 (2022): ITALIANO LINGUADUE
Paola Marinetto, INDIVIDUARE LA POLIFONIA NEI TESTI ESPOSITIVI-ARGOMENTATIVI: QUANDO IL CAPOVERSO AIUTA , Italiano LinguaDue: V. 14 N. 1 (2022): ITALIANO LINGUADUE
Paola Marinetto, INTRODUZIONE. LEGGERE PER CAPIRE, CAPIRE PER SCRIVERE , Italiano LinguaDue: V. 14 N. 1 (2022): ITALIANO LINGUADUE