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LEGGERE PER CAPIRE, CAPIRE PER SCRIVERE. DALLA LETTURA DEI TESTI ALLA SCRITTURA DI SINTESI

Atti del corso di formazione per insegnanti e studenti di laurea magistrale. Riflessioni intorno ai corsi OFA sulla comprensione del testo e ai corsi di scrittura, Università degli Sudi di Padova, a.a. 2019/2020 e 2020/2021. Contributi di: Angela Ferrari, Luciano Zampese, Carlo Enrico Roggia, Paola Marinetto, Augusto Campagnolo, Paola Iannacci, Walter Paschetto

Autori/Autrici

  • Walter Paschetto
  • Paola Iannacci
  • Paola Marinetto
  • Augusto Campagnolo

DOI:

https://doi.org/10.54103/2037-3597/18312

Abstract

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Pubblicato

2022-07-18 — Aggiornato il 2022-07-20

Versioni

Come citare

Paschetto, W., Iannacci, P., Marinetto, P., & Campagnolo, A. (2022). LEGGERE PER CAPIRE, CAPIRE PER SCRIVERE. DALLA LETTURA DEI TESTI ALLA SCRITTURA DI SINTESI: Atti del corso di formazione per insegnanti e studenti di laurea magistrale. Riflessioni intorno ai corsi OFA sulla comprensione del testo e ai corsi di scrittura, Università degli Sudi di Padova, a.a. 2019/2020 e 2020/2021. Contributi di: Angela Ferrari, Luciano Zampese, Carlo Enrico Roggia, Paola Marinetto, Augusto Campagnolo, Paola Iannacci, Walter Paschetto. Italiano LinguaDue, 14(1). https://doi.org/10.54103/2037-3597/18312

Fascicolo

V. 14 N. 1 (2022): ITALIANO LINGUADUE

Sezione

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