LE ESPERIENZE SCOLASTICHE DI DON LORENZO MILANI

Abstract

Il contributo di Don Lorenzo Milani come maestro ed educatore è ampio e originale, difficile da classificare e anche da riassumere. In questo lavoro ripercorro le origini famigliari di questa “vocazione”, riflesso diretto del suo apostolato religioso; ricordo le difficoltà del suo percorso scolastico e i principali aspetti del suo messaggio educativo, come si ricavano dai suoi scritti e soprattutto dalla sua prassi di maestro. Il confronto tra le sue dettagliate analisi quantitative e i dati statistici odierni mostra l’attualità del suo messaggio e il molto lavoro che resta ancora da fare nella direzione che ci ha indicato.  

Don Lorenzo Milani’s school experiences

Don Lorenzo Milani’s contribution as a teacher and educator is broad and original, difficult to classify or even summarize. In this work, I retrace the family origins of this “vocation”, a direct reflection of his religious apostolate; I recall the challenges of his scholastic journey and the key aspects of his educational message, as gleaned from his writings and, above all, his teaching practice. Comparing his detailed quantitative analyses with current statistical data demonstrates the relevance of his message and the much work that remains to be done in the direction he pointed out.