Teletrasmissione della messa. Nascita di un genere televisivo tra speranze, attese e preoccupazioni del Centro Cattolico Televisivo e della diocesi di Milano

Autori

  • Federico Ruozzi Università di Modena e Reggio Emilia

DOI:

https://doi.org/10.13130/2532-2486/9063

Parole chiave:

Catholicism, Sunday Mass, television, Italian public broadcaster

Abstract

La liturgia eucaristica della domenica è uno dei programmi più duraturi della televisione pub­blica italiana. Nuova documentazione rinvenuta in archivi sia pubblici sia privati sta dando voce ai professionisti e manager della RAI che lavorarono alla realizzazione del programma. Questi documenti gettano luce inoltre sull’intervento diretto delle autorità ecclesiastiche nell’evitare la nascita di una forma di “litur-tainment”. L’articolo dunque intende ricostruire la storia della trasmissione della messa della domenica negli anni Cinquanta, prendendo in considerazione il dibattito intra-ecclesiastico, la sua natura eterogenea (liturgica, pastorale, teologica, televisiva e comunicativa) e illustrando il coinvolgimento e il ruolo del mondo cattolico nella nascita della televisione italiana.

The Sunday Mass is one of the most enduring programmes of RAI, the Italian public broadcaster. New documentation recently found in both institutional and private archives gives voice to the practitioners and managers who worked for the programme. These documents shed light on the direct intervention of the ecclesiastical authorities in avoiding the emergence of a sort of “litur-tainment”. Therefore, the article aims to reconstruct the history of the Sunday Mass broadcasting in the 1950s, taking into account the intra-ecclesial debate and its multifaceted aspects (liturgical, pastoral, theological and more specifically about TV and communication). As such, the essay illustrates the involvement of the Catholic world to the birth of the Italian public television.

Biografia autore

Federico Ruozzi, Università di Modena e Reggio Emilia

Ricercatore in storia del cristianesimo, Dipartimento di Educazione e Scienze Umane

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Pubblicato

2018-02-14

Fascicolo

Sezione

Monografico / Special Issue