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Pascale Mounier
Anne Réach-Ngô

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Biografie autore

Pascale Mounier, Université de Caen

Pascale Mounier est maître de conférences à l’Université de Caen (9e section, Littérature et langue française, XVIe siècle). Ses recherches portent principalement sur le roman à la Renaissance. Dans Le Roman humaniste: un genre novateur français. 1532-1564 (Paris, Champion, 2007), elle dresse un panorama de la situation du genre dans le paysage théorique et littéraire de l’époque et montre que l’apparition d’une fiction française sans antécédents nationaux ni étrangers est le reflet de nouveaux modes de pensée. Elle examine d’autres formes de la créativité nationale ainsi que les procédés linguistiques et stylistiques à l’œuvre dans les rééditions de romans médiévaux français et dans les traductions de romans étrangers italiens et espagnols (Urbain, édition critique bilingue, Genève, Droz, 2013). 

Anne Réach-Ngô, Université de Haute-Alsace

Anne Réach-Ngô (anne.reach-ngo@uha.fr), maître de conférences à l’Université de Haute-Alsace, est l’auteur d’une étude consacrée à la participation des milieux éditoriaux à la constitution du champ littéraire au XVIe siècle, L’écriture éditoriale à la Renaissance. Genèse et promotion du récit sentimental français (1530-1560), parue chez Droz en 2013. Elle a (co‑) dirigé plusieurs ouvrages collectifs portant sur les pratiques éditoriales sous l’Ancien Régime (Le Discours du Livre, Paris, Garnier, 2011; Créations d’atelier. L’éditeur et la fabrique de l’œuvre, Paris, Garnier, 2014) ou sur les mutations du livre et de l’écrit en diachronie (L’acte éditorial. Publier à la Renaissance et aujourd’hui, Paris, Garnier, 2010; L’écrit à l’épreuve des médias, Paris, Garnier, 2012; Le livre, produit culturel?, Paris, Ôrizons, 2012). Elle a également coordonné la partie thématique du numéro 10 de la revue «Seizième Siècle» sur la question des Genèses éditoriales (2014). Ses travaux de recherche actuels portent sur la vogue éditoriale des Trésors imprimés en langue vernaculaire au XVIe siècle et sa contribution à une pensée moderne du «bien culturel».