LA MEDIAZIONE E L’EDUCAZIONE LINGUISTICA: DOCENTI E APPRENDENTI COME MEDIATORI IN CLASSE

Monografia. Contributi di Marisa Cavalli, Cecilia Bartoli, Cristiana Cervini, Giulia Ciaramita, Clelia Maria Farina, Francesca Ferrucci, Ivana Fratter, Luca Lòtano, Emanuela Paone, Giulia Peri, Giulia Pizzolato, Cecilia Varcasia

Authors

  • a cura di Francesca Gallina

DOI:

https://doi.org/10.54103/2037-3597/30412

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Contributi di Marisa Cavalli, Cecilia Bartoli, Cristiana Cervini, Giulia Ciaramita, Clelia Maria Farina, Francesca Ferrucci, Ivana Fratter, Luca Lòtano, Emanuela Paone, Giulia Peri, Giulia Pizzolato, Cecilia Varcasia

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Published

2025-12-19

How to Cite

Gallina, a cura di F. (2025). LA MEDIAZIONE E L’EDUCAZIONE LINGUISTICA: DOCENTI E APPRENDENTI COME MEDIATORI IN CLASSE: Monografia. Contributi di Marisa Cavalli, Cecilia Bartoli, Cristiana Cervini, Giulia Ciaramita, Clelia Maria Farina, Francesca Ferrucci, Ivana Fratter, Luca Lòtano, Emanuela Paone, Giulia Peri, Giulia Pizzolato, Cecilia Varcasia. ItalianoLinguadue, 17(2). https://doi.org/10.54103/2037-3597/30412

Issue

Vol. 17 No. 2 (2025): Italiano LinguaDue

Section

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Copyright (c) 2025 a cura di Francesca Gallina

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