Propedeutica alla recensione: un esercizio didattico sulle edizioni di testi contemporanei

Autori/Autrici

DOI:

https://doi.org/10.54103/2499-6637/29665

Parole chiave:

Filologia editoriale, Letteratura italiana contemporanea, Edizione critica, Edizione scientifica, Didattica della filologia, Pratiche ecdotiche

Abstract

Il contributo propone una riflessione sull’importanza dei metodi della filologia editoriale nell’ambito degli studi sulla letteratura italiana contemporanea. Muovendo da un’esperienza d’insegnamento recente all'interno di un corso magistrale in Editoria, il saggio illustra come la costruzione e l’utilizzo di una scheda di recensione possa divenire uno strumento formativo per l’analisi delle edizioni critiche e scientifiche di testi moderni e contemporanei. Si evidenziano le difficoltà di integrare l’attenzione filologica all’interno della critica letteraria legata alla contemporaneistica e si propone la recensione strutturata come esercizio utile a sviluppare competenze nell’osservazione dei meccanismi della trasmissione testuale e dei criteri ecdotici.

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Biografia autore/autrice

Virna Brigatti, University of Milan

Virna Brigatti è professoressa associata presso il Dipartimento di Studi letterari, filologici e linguistici dell’Università degli Studi di Milano. Si occupa di letteratura italiana contemporanea, prestando attenzione all’indagine della produzione letteraria nel sistema editoriale novecentesco, in particolare da un punto di vista filologico ed ecdotico, dedicando attenzione alle carte degli archivi d’autore e d’editore. È responsabile editoriale della rivista «Prassi ecdotiche della modernità letteraria» e membro del gruppo di ricerca Osservatorio sulle Edizioni critiche. È autrice di due monografie dedicate a Elio Vittorini e una su Italo Calvino; ha prodotto vari saggi su autori e questioni letterarie del Novecento italiano.

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Pubblicato

2025-10-23

Come citare

Brigatti, V. (2025). Propedeutica alla recensione: un esercizio didattico sulle edizioni di testi contemporanei. Prassi Ecdotiche Della Modernità Letteraria, (10), 339–351. https://doi.org/10.54103/2499-6637/29665

Fascicolo

N. 10 (2025)

Sezione

Seminario OEC _ Fasti e miserie della recensione (26 novembre 2024)

Licenza

Copyright (c) 2025 Prassi Ecdotiche della Modernità Letteraria

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