L’educazione con metodo teach back nello scompenso cardiaco: una revisione della letteratura

Abstract

Lo scompenso cardiaco (SC) è diventato uno dei principali problemi di sanità pubblica, essendo la prima causa di ricovero ospedaliero. Gli interventi educativi, come il teach back (TB), sono stati suggeriti per migliorare la gestione dello SC, poiché favoriscono una maggiore comprensione della malattia e delle sue cure da parte dei pazienti e dei loro caregiver. Il TB, semplice ed economico, permette di verificare che il paziente comprenda davvero le informazioni ricevute. L’obiettivo di una ricerca condotta nel 2023 era capire se l’uso del TB potesse migliorare la qualità della vita e la cura di sé nei pazienti con SC, riducendo le riammissioni ospedaliere. I risultati mostrano che il TB ha effettivamente portato a miglioramenti nei punteggi di qualità di vita e cura di sé, con una riduzione delle riammissioni. Nonostante i benefici, il TB rimane ancora poco utilizzato e conosciuto come strumento per supportare la consapevolezza dei pazienti sulla loro condizione.