Le attitudini dei giovani ad intraprendere il Corso di Laurea in Infermieristica: un’indagine qualitativa.

Autori/Autrici

DOI:

https://doi.org/10.54103/dn/24014

Parole chiave:

studenti, scuola superiore, Corso di laurea in Infermieristica, motivazioni, decisioni di carriera

Abstract

I

INTRODUZIONE: In Italia, secondo l’OCSE e la FNOPI, attualmente si calcola una carenza di circa 65.000 Infermieri. Tra le cause di questa mancanza di organico, si registra negli ultimi anni una diminuzione dell’attrattività della Professione, con una graduale riduzione di iscrizioni al Corso di Laurea in Infermieristica. Scopo. Esplorare le motivazioni che spingono studenti frequentanti il V anno di diverse Scuole Superiori della Lombardia a scegliere di intraprendere il Corso di Laurea in Infermieristica o al contrario di escluderlo come proprio futuro percorso di studi.

METODI: È stata condotta un’indagine qualitativa che ha coinvolto trentanove studenti di nove diversi Istituti selezionati tramite campionamento di convenienza. Sono state realizzate delle interviste vis-à-vis che sono state audio-registrate e successivamente analizzate attraverso il Metodo Colaizzi.

RISULTATI: L’analisi dei dati ha consentito di definire tre temi principali con relativi sottotemi: “Il ruolo dell'Infermiere nelle professioni sanitarie ”, “ Il percorso formativo dell’Infermiere” e “Le motivazioni che influenzano la scelta di carriera degli studenti ”. Dai risultati si evince inoltre che, sul totale degli studenti intervistati, due scelgono di intraprendere il Corso di Laurea in Infermieristica, sei lo inseriscono tra le proprie opzioni ed i restanti scelgono un altro percorso universitario.

CONCLUSIONI: Lo studio conferma quanto riportato in letteratura: gli studenti scelgono la professione infermieristica principalmente per vocazione e predisposizione personale. Fattori esterni come orientamento scolastico, influenze sociali e percezione della professione incidono in misura minore. Tuttavia, emergono idee poco chiare sulla scelta, suggerendo la necessità di interventi di orientamento scolastico, coinvolgendo studenti del Corso di Laurea, per favorire una maggiore consapevolezza.

Downloads

I dati di download non sono ancora disponibili.

Riferimenti bibliografici

1) Commissione Europea (2023) Profilo della sanità 2023: Italia. Bruxelles: Commissione Europea

2) Recenti Progressi in Medicina (2023) Le criticità del sistema sanitario italiano e il necessario cambiamento di paradigma. Recenti Progressi in Medicina, 114(2), pp. 57-60

3) CERGAS. Rapporto OASI 2023. Milano: Università Bocconi; 2023. Disponibile su: https://cergas.unibocconi.eu/sites/default/files/media/attach/Rapporto_OASI_2023_0.pdf

4) Del Bufalo P., (2022) OCSE 2022: ruolo chiave degli infermieri nell’assistenza, ma sono troppo pochi [online], Federazione nazionale degli ordini delle professioni infermieristiche. Disponibile da: https://www.fnopi.it/ consultato il?

5) [Ipsos Italia. Lavoro e Generazione Z: le nuove esigenze di flessibilità, tecnologia e sostenibilità. Corriere di Arezzo; 2023. Disponibile su: https://corrierediarezzo.it/news/economia/316465/lavoro-e-generazione-z-le-nuove-esigenze-di-flessibilita-tecnologia-e-sostenibilita-la-sfida-dei-giovani.html]

6) Streubert Speziale HJ, Carpenter DR La ricerca qualitativa: un imperativo umanistico, Idelson-gnocchi, 2003

Dowloads

Pubblicato

2026-01-31

Come citare

Verduci, C., Balconi, R., Angelini, C., & Ledonne, G. (2026). Le attitudini dei giovani ad intraprendere il Corso di Laurea in Infermieristica: un’indagine qualitativa. Dissertation Nursing, 5(1). https://doi.org/10.54103/dn/24014

Fascicolo

Sezione

Articoli
Ricevuto 2024-07-01
Accettato 2025-09-09
Pubblicato 2026-01-31