Analisi critica ed interpretazione di una fonte storica per una metodologia di tesi triennale in storia dell’assistenza infermieristica.

Danilo De Leo; Naomi Tagliani

doi:10.54103/dn/20344

Authors

Danilo De Leo Emergency Department, ASST Melegnano e Martesana - Uboldo Hospital, Cernusco sul Naviglio, Italy https://orcid.org/0000-0001-8358-423X
Naomi Tagliani Bachelor School of Nursing, ASST Fatebenefratelli Sacco, Milan, Italy https://orcid.org/0009-0003-9744-8345

DOI:

https://doi.org/10.54103/dn/20344

Keywords:

historical method, nursing history, nursing students, Ersilia Majno, Major Hospital Milan

Abstract

INTRODUCTION

The methodology of historical research investigates the epistemological value of the results produced; analyses, corrects and improves the method.

The historical method presupposes four phases: research of sources, comparison and analysis, orderly reconstruction of the facts and interpretation; which must be impartial and objective. Necessarily used for the scientific reliability of historical work and to distinguish the true (from which actual knowledge arises) from the false.

In 1917 an article was published in the magazine l'Ospedale Maggiore describing the nurse’s conditions in that hospital.

AIM

Analyze and interpret a historical source to provide students of the Nursing Degree Course with one of the possible methodologies and tools that can be used for the purposes of historical nursing research.

METHODS AND MATERIALS

Printed paper source from 1917 preserved in the IRCCS Ca' Granda Ospedale Maggiore Policlinico historical archive in Milan.

Digital tools used: archives and libraries mapping from Lombardy Region Cultural Heritage website; digitized archive National Central Library of Rome.

RESULTS

Methodological procedure: source filing; classification; extrinsic-intrinsic analysis; source comparison table; connection with the historical context; present and interpret a source.

CONCLUSION

The sources are essential element for any research, from which the historian conduct a phenomenon analysis. The critical use of sources using a rigorous method leads to questions to be resolved only after overcoming the obstacle of authenticity. Subsequently, it is necessary to transcribe them, paying attention to the contextualization and comparison between multiple sources, to arrive at the reconstruction as truthful and faithful to the reality of the facts.

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