PSexuality in Maslow’s Hierarchy: A Cross-Sectional Study on Italian Nurses’ Competence

Emanuele Primavera; Camilla Marzolani; Serena Pignatelli; Luca Natale

doi:10.54103/dn/27593

Autori/Autrici

Emanuele Primavera Asl Pescara https://orcid.org/0009-0009-9611-6422
Camilla Marzolani Asl Pescara https://orcid.org/0009-0004-5869-425X
Serena Pignatelli “Niguarda”Ca’ Granda Hospital, Milano https://orcid.org/0009-0006-3779-1223
Luca Natale Center for Advanced Studies and Technology (CAST) “Gabriele D’Annunzio” University, Chieti https://orcid.org/0009-0001-9768-751X

DOI:

https://doi.org/10.54103/dn/27593

Parole chiave:

Sessualità, Assistenza infermieristica, Istruzione, Assistenza, Pazienti

Abstract

Introduzione: La sessualità nei pazienti è sempre stata un argomento tabù all'interno della professione infermieristica e raramente viene discussa tra i professionisti. Questo studio mirava a valutare le competenze degli infermieri italiani in merito alla sessualità dei pazienti.

Metodi: È stato condotto uno studio trasversale che ha coinvolto infermieri italiani (n = 141) utilizzando la Comfort and Willingness Scale (CWS).

Risultati: I dati hanno indicato che gli infermieri “senior” hanno mostrato una differenza statisticamente significativa nel loro approccio alla soddisfazione del paziente in merito alla vita sessuale (p < 0,001), alle disfunzioni sessuali (p = 0,01) e all'orientamento sessuale (p = 0,01). Gli infermieri con oltre 30 anni di esperienza avevano maggiori probabilità di impegnarsi in discussioni terapeutiche sulle preoccupazioni sessuali dei pazienti rispetto alle loro controparti più giovani. Al contrario, gli infermieri più giovani sembrano essere più a loro agio a discutere di sessualità rispetto ai colleghi più anziani.

Conclusioni: gli infermieri dimostrano una comunicazione carente sulla sessualità e non hanno un vocabolario standardizzato, sottolineando la necessità di una formazione avanzata in quest'area del paradigma di Maslow.

Le principali istituzioni di formazione richiedono tecniche di formazione dal programma di formazione infermieristica per affrontare la sessualità. Un'altra strategia critica è quella di promuovere la competenza culturale all'interno del campo professionale affrontando i tabù che circondano la sessualità.

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