Vol. 5 No. 2 (2013)

Published: 2014-02-19

EDITORIALE

“UN CERTO PAESE MAGICO E MISTERIOSO”. IMMAGINI DELL’ITALIA MERIDIONALE ALL’INDOMANI DELL’UNITÀ, 1861-1887

Antonino De Francesco

I-XIII
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GIORNATA DI STUDIO: SCRITTURE DI "NUOVI ITALIANI" a cura di Giuliana Nuvoli

SCRITTURE DI “NUOVI ITALIANI”

Fabrizio Conca, Silvia Morgana

1-2
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Introduzione

Giuliana Nuvoli

3-5
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L’APPRODO ALL’ITALIANO: UN PUNTO DI ARRIVO?

Gabriella Cartago

6-13
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IDENTITÀ E LETTERATURA

Milton Fernandez

14-16
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I LINGUAGGI DELLO SCRITTORE VENUTO D'ALTROVE

Pap Khouma

17-20
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IL POETA E IL SUO TEMPO

Cheick Tidiane Gaye

21-27
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DARE PAROLE AL MONDO. SCRIVERE IN UN’ALTRA LINGUA

Graziella Favaro

28-39
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I POETI NON SCELGONO MAI L’ESILIO

Viorel Boldis

40-42
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TERRA – MADRE

Luz Ampario Osorio

43-50
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LE PAROLE DELL’IDENTITA’: GLI ITALIANI VISTI DAI “NUOVI MILANESI”

Andrea Groppaldi

51-62
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ISOKE: “ADESSO FINALMENTE SONO INTERA. E LIBERA".

Giuliana Nuvoli

63-71
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Canti

Rossella Bellantuono

72-78
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ITALIANO LINGUA SECONDA/STRANIERA

VARIAZIONE DIATOPICA DEL FRANCESE E DIDATTICA DELL’ITALIANO L2: I TRANSFER NEGATIVI DEGLI APPRENDENTI CAMERUNENSI NELL’ITALIANO

Gilles Kuitche Talé

79-95
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PASSATO PROSSIMO E IMPERFETTO: UN PROBLEMA PER GLI APPRENDENTI SINOFONI

Lorenzo Prina

96-108
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L’USO DELLE COLLOCAZIONI: DUE GRUPPI DI APPRENDENTI A CONFRONTO

Luca Scinetti

109-131
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ITALOFONIE. STORIA E PRESENZA DELLA LINGUA ITALIANA NEL MONDO

L’ITALIANO ALL’UNIVERSITÉ DE SAVOIE

Andrea Costantini

132-148
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ESPERIENZE E MATERIALI

INSEGNARE ITALIANO L2 A STUDENTI STRANIERI ANALFABETI. CRITICITÀ E PROPOSTE DIDATTICHE

Marinunzia Ragazzo

149-181
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IL FILM A LEZIONE DI ITALIANO L2: GLI ESAMI AL CINEMA

Michela Albizzati

182-210
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LA DIDATTICA LUDICA. TEORIA E APPLICAZIONI PRATICHE NELL’INSEGNAMENTO DELL’ITALIANO L2 AD ADULTI

Ilaria Sudati

211-225
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RECENSIONI - SEGNALAZIONI

RACCONTI DI SCUOLA. IDEE, BUONE PRATICHE, STRUMENTI NELLA SCUOLA MULTICULTURALE

Graziella Favaro

226-229
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RACCONTI DI SCUOLA IDEE, BUONE PRATICHE, STRUMENTI NELLA SCUOLA MULTICULTURALE

Il volume
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METODI E STRUMENTI PER L’INSEGNAMENTO E L’APPRENDIMENTO DELL’ITALIANO

Daniela Bertocchi, Gabriella Ravizza, Letizia Rovida

230-231
- PDF (Italiano)
L'ITALIANO PER CAPIRE

Adriano Colombo, Gabriele Pallotti

232-237
- PDF (Italiano)
L’ITALIANO ESPRESSO ONLINE

Rsaria Solarino

238-239
- PDF (Italiano)
XVIII CONVEGNO NAZIONALE GISCEL

Educazione linguistica e apprendimento/ insegnamento delle discipline matematico-scientifiche

240-244
- PDF (Italiano)