Dota, Michela

• Italiano LinguaDue V. 14 N. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE - LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
  «NON SONO AVVEZZO A PREZZOLARE, MI DICA L’ULTIMO PREZZO». LA NEGOZIAZIONE NEI DIALOGHI DI COMPRAVENDITA IN ITALIANO L1/L2/LS TRA XVII E XX SECOLO
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• Italiano LinguaDue V. 14 N. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE - QUADERNI DI ITALIANO LINGUADUE 5
  PREMESSA
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• Italiano LinguaDue V. 13 N. 1 (2021): ITALIANO LINGUADUE - LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
  FIGLI DI UN ITALIANO MINORE. LA DIDATTICA DELL’ITALIANO NELLE SCUOLE ELEMENTARI RURALI
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• Italiano LinguaDue V. 14 N. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE - QUADERNI DI ITALIANO LINGUADUE 5
  SOCIAL-ITALIANO L2. UN’INDAGINE SULLA DIDATTICA DELL’ITALIANO L2/LS IN INSTAGRAM, TIKTOK E YOUTUBE E UNA PROPOSTA DI LABORATORIO PER LE SCUOLE
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• Italiano LinguaDue V. 13 N. 1 (2021): ITALIANO LINGUADUE - ***
  UN ANTIDOTO ALLA «LINGUA ARBITRARIA»? L’ITALIANO PARLATO COLLOQUIALE NELL’EASY PHRASEOLOGY DI GIUSEPPE BARETTI
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• Italiano LinguaDue V. 13 N. 2 (2021): ITALIANO LINGUADUE - EDUCAZIONE LINGUISTICA
  L’USO DELLE SUBORDINATE GERUNDIALI NELLA SCRITTURA SCOLASTICA E UNIVERSITARIA
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• Italiano LinguaDue V. 14 N. 1 (2022): ITALIANO LINGUADUE - *****
  ESERCITARE IL PARLATO PROGRAMMATO FORMALE NELLA CLASSE PLURILINGUE
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• Italiano LinguaDue V. 15 N. 2 (2023): ITALIANO LINGUADUE - LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA IITALIANA
  “NON INTENDO FARMI CARICO DELLA PURITÀ DELLA LINGUA”. L’ITALIANO DELLE “INSTITUZIONI ANALITICHE” DI MARIA GAETANA AGNESI
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• Italiano LinguaDue V. 14 N. 2 (2022): ITALIANO LINGUADUE - ITALIANO LINGUA SECONDA/STRANIERA
  TEMA O TESI? MEDIAZIONE E STRATEGIE DI MEDIAZIONE COME SUPPORTO AL RICONOSCIMENTO DEI TESTI ARGOMENTATIVI
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• Italiano LinguaDue V. 7 N. 2 (2015) - ***
  ‹‹IN AIUTO ALL’UNITÀ DELLA LINGUA E CONTRO GLI ERRORI PROVENIENTI DAL DIALETTO››. IL SILLABARIO E IL VOCABOLARIETTO DI ANTONINO TRAINA
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• Italiano LinguaDue V. 9 N. 2 (2017) - LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
  LE «SOTTIGLIEZZE DI CERTA DIDATTICA SUPERLATIVA» DELLA GRAMMATICA ELEMENTARE: STORIA (ATTESTATA) DEL METODO RAFFORZISTA (1814-1914)
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• Italiano LinguaDue V. 12 N. 1 (2020) - QUADERNI DI ITALIANO LINGUADUE 3
  INTRODUZIONE
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• Italiano LinguaDue V. 10 N. 2 (2018) - LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
  DA “I CLASSICI IN DIALETTO” AI “CLASSICI DEL DIALETTO” NELLA MANUALISTICA SCOLASTICA E POPOLARE TRA IL 1861 E IL 1930
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• Italiano LinguaDue V. 11 N. 1 (2019) - QUADERNI DI ITALIANO LINGUADUE 2
  «LIKE PER CHI ADORA LIKE ME». IL CYBERITALIANO DEI MINORENNI IN UN CORPUS DI COMMENTI SU YOUTUBE
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• Italiano LinguaDue V. 7 N. 1 (2015) - LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
  DA UGO FOSCOLO UFFICIALE A IL CAPITANO UGO FOSCOLO: MUTAMENTI LINGUISTICO-LETTERARI IN UN DITTICO SELF-HELPISTA DI EDMONDO DE AMICIS
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• Italiano LinguaDue V. 12 N. 1 (2020) - LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
  A PROPOSITO DI “IDOLA”
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• Italiano LinguaDue V. 8 N. 1 (2016) - LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
  LA PRATICA E LA GRAMMATICA: CHERUBINI GLOTTODIDATTA E AUTORE DI MANUALI PER LA SCUOLA
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• Italiano LinguaDue V. 4 N. 1 (2012) - LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
  IMPARARE A LEGGERE E SCRIVERE NELLE SCUOLE REGGIMENTALI (1861-1915)
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• Italiano LinguaDue V. 11 N. 2 (2019) - LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA
  LA PEDAGOGIA LINGUISTICA DI GIULIO TARRA
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• Italiano LinguaDue V. 5 N. 1 (2013) - ITALIANO LINGUA SECONDA/STRANIERA
  L’errore e il feedback correttivo: contributi teorici e studio di un caso
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• Italiano LinguaDue V. 13 N. 1 (2021): ITALIANO LINGUADUE - ***
  IL DARE E L’AVERE DELL’ITALIANO
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• Italiano LinguaDue V. 12 N. 1 (2020) - QUADERNI DI ITALIANO LINGUADUE 3
  UN'ESPERIENZA DI DIDATTICA “VERTICALE” DELLA SCRITTURA: IL PON MONTICELLO
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• Italiano LinguaDue V. 12 N. 2 (2020) - ****
  “Classici antichi”
  Abstract
• Italiano LinguaDue V. 12 N. 2 (2020) - ****
  “Classici moderni”
  Abstract