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V. 16 N. 1 (2024): ITALIANO LINGUADUE

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Pubblicato: 2024-06-23

ITALIANO LINGUA SECONDA/STRANIERA

COMUNICARE L’ITALIA MEDIANTE L’ITALIANO. POLITICHE LINGUISTICHE E DIDATTICA DELL’ITALIANO PER LE COMUNICAZIONI ISTITUZIONALI, AZIENDALI E CULTURALI. Atti del Convegno Internazionale di Linguistica e Glottodidattica Italiana CILGI5 2023 23-25 marzo 2023, Università di Salerno. Contributi di Federica Da Milano, Carla Bagna, Alice Gasparini, Patrizia Bertini Malgarini, Marzia Caria, Manuel Favaro, Silvia Gilardoni, Maria Vittoria Lo Presti, Federica Fumante, Sonia Gerolimich, Sara Vecchiato, Rossana Ciccarelli, Claudio Nobili, Francesca Pagliara, Fioravanti Chiara, Lombardi Giulia, Pietrangelo Marina, Francesco Romano, Floriana Carlotta Sciumbata, Elena Chiocchetti, Natascia Ralli, Valentina Crestani, Angela Ferrari, Letizia Lala, Filippo Pecorari, Giuliana Fiorentino, Vittorio Ganfi, Daniela Vellutino, Nicola Cirillo, Rodolfo Maslias, Massimo Persotti

a cura di Daniela Vellutino
INTRODUZIONE

Daniela Vellutino

i-xiv
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COMUNICARE IL MADE IN ITALY IN UN CONTESTO INTERLINGUISTICO E INTERCULTURALE

Federica Da Milano

1-11
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PROMOZIONE DELLA LINGUA E CULTURA ITALIANA NEL MONDO: L’OCCASIONE DELL’ONLINE

Carla Bagna, Alice Gasperini

12-20
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IL “BEL PAESE”: NON È SOLO FORMAGGIO! ITALIANISMI NEL LINGUAGGIO DEL FOOD MARKETING INTERNAZIONALE

Patrizia Bertini Malgarini, Marzia Caria, Manuel Favaro

21-33
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I NOMI DEI FORMAGGI ITALIANI: TRA LINGUA, CULTURA E TERRITORIO

Silvia Gilardoni, Maria Vittoria Lo Presti

34-45
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GRASP IS UNDERSTAND: COGLIERE LA METAFORA CONCETTUALE PER COMPRENDERE L’ITALIANO (ANCHE QUELLO DELLE COMUNICAZIONI ISTITUZIONALI, AZIENDALI E CULTURALI)

Federica Fumante

46-61
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COMUNICARE LA CAUSALITÀ NELLA DIVULGAZIONE ISTITUZIONALE

Sonia Gerolimich, Sara Vecchiato

62-84
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COMUNICAZIONE ISTITUZIONALE E EDUCAZIONE LINGUISTICA DEMOCRATICA. IL CONTRIBUTO DEL THINK ALOUD PROTOCOL

Rossana Ciccarelli

85-97
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LA SCRITTURA AMMINISTRATIVA TRA INTERNAZIONALIZZAZIONE E SOSTENIBILITÀ: IL CASO DELL’ITALIANO DELLA SCUOLA

Claudio Nobili

98-119
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PARLARE ALL’UNIVERSITÀ: UN’ANALISI PRAGMALINGUISTICA DEI COLLOQUI TRA DOCENTI E STUDENTI ITALOFONI E INTERNAZIONALI

Francesca Pagliara

120-139
- PDF
PRATICHE DIDATTICHE SULLA REDAZIONE DEGLI ATTI AMMINISTRATIVI

Chiara Fioravanti, Giulia Lombardi, Marina Pietrangelo, Francesco Romano

140-155
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PER UNA COMUNICAZIONE ACCESSIBILE NELLE PUBBLICHE AMMINISTRAZIONI: L’ESEMPIO DELLA FORMAZIONE SUL LINGUAGGIO FACILE DA LEGGERE E DA CAPIRE PER IL PERSONALE DELL’UNIVERSITÀ DI TRIESTE

Floriana Carlotta Sciumbata

156-169
- PDF
COMUNICAZIONE ISTITUZIONALE INCLUSIVA IN ALTO ADIGE: ESPERIENZE E QUESTIONI APERTE

Elena Chiocchetti, Natascia Ralli

170-185
- PDF
LINGUAGGIO SENSIBILE AL GENERE? SVILUPPI E LIMITI NELLA LEICHTE SPRACHE TEDESCA E NEL LINGUAGGIO FACILE ITALIANO

Valentina Crestani

186-202
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UN PROGETTO NAZIONALE SULL’ITALIANO ISTITUZIONALE SVIZZERO. UN BILANCIO TRA PERCORSI DI RICERCA, RISULTATI SCIENTIFICI E APPLICAZIONI

Angela Ferrari, Letizia Lala, Filippo Pecorari

203-219
- PDF
PARAMETRI PER SEMPLIFICARE L’ITALIANO ISTITUZIONALE: REVISIONE DELLA LETTERATURA

Giuliana Fiorentino, Vittorio Ganfi

220-237
- PDF
CORPUS «ITAIST»: NOTE PER LO SVILUPPO DI UNA RISORSA LINGUISTICA PER LO STUDIO DELL’ITALIANO ISTITUZIONALE PER IL DIRITTO DI ACCESSO CIVICO

Daniela Vellutino, Nicola Cirillo

238-250
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Appendice

a cura di Daniela Vellutino
TERMINOLOGIA SENZA FRONTIERE. LA STORIA DI TERMCOORD, IL COORDINAMENTO TERMINOLOGICO DEL PARLAMENTO EUROPEO

Rodolfo Maslias

251-254
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L’ITALIA IN EUROPA – L’EUROPA IN ITALIA. UN RACCONTO INTERATTIVO

Massimo Persotti

255-256
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VISUALIZZA O SCARICA IL VOLUME COMPLETO Comunicare l’Italia mediante l’italiano. Politiche linguistiche e didattica dell’italiano per le comunicazioni istituzionali, aziendali e culturali

La Redazione
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***

LE POLITICHE LINGUISTICHE FAMILIARI: UNO STUDIO SULLE FAMIGLIE ITALO-LITUANE IN LITUANIA

Rimantė Bogužaitė, Jogilė Teresa Ramonaitė

257-291
- PDF
LANGUAGE TESTING ONLINE: SPERIMENTAZIONI SULLA LINGUA ITALIANA

Letizia Cinganotto

292-310
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L’INTENSIFICAZIONE DELL’AGGETTIVO IN ITALIANO L2: UNO STUDIO SUGLI STUDENTI DELLE SCUOLE DELL’ALTO ADIGE

Stefania Spina, Aivars Glaznieks, Andrea Abel

311-331
- PDF
COMPETENCY-BASED ASSESSMENT IN TEACHING ITALIAN AS A SECOND LANGUAGE: TRAINING CPIA IMMIGRANT STUDENTS FOR DIPLOMA ATTAINMENT

Anna Mantovani

332-350
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«COSTITUIRE» OPPURE «È COSTITUITO»? GLI STUDENTI DI LINGUA ITALIANA POLACCHI DI FRONTE ALLE DIFFICOLTÀ NELL’USO DEL PASSIVO IN ITALIANO

Lucyna Marcol Cacoń, Dominika Dykta

351-358
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ANALISI DEGLI ERRORI LESSICALI PIÙ FREQUENTI NELL’ITALIANO DEGLI STUDENTI EGIZIANI

Mai Morsy Tawfik Ali

359-373
- PDF

EDUCAZIONE LINGUISTICA

LA DIDATTICA DELLE LINGUE E L'EDUCAZIONE LINGUISTICA INCLUSIVA: DSA E BES, MARGINALITÀ Atti del Seminario di Studi, 26 aprile 2023, Università degli Studi di Milano Contributi di Eugenia Campanella, Andrea Ghirarduzzi, Marta Genduso, Susana Benavente Ferrera, Gaia Gaboardi, Paola Celentin, Rita Cersosimo, Marianna Montanaro, Daniela Notarbartolo, Elena Landone, Miriam Bait

a cura di Massimo Prada
INTRODUZIONE

Massimo Prada

374-377
- PDF
DISTURBI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO: IDEE PER UN’UNIVERSITÀ INCLUSIVA ALL’INTERNO DELLA COMUNITÀ EUROPEA

Eugenia Giovanna Campanella

378-385
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UN DISPOSITIVO DIDATTICO ACCESSIBILE: IL CICLO GLOTTODIDATTICO TRA TEORIA E APPLICAZIONI

Andrea Ghirarduzzi, Marta Genduso

386-406
- PDF
UN CICLO GLOTTODIDATTICO INCLUSIVO PER L’ITALIANO COME LINGUA DELLO STUDIO DELLA STORIA

Susana Benavente Ferrera, Gaia Gaboardi

407-426
- PDF
È POSSIBILE FARE GRAMMATICA CON STUDENTI BES E DSA?

Daniela Notarbartolo

427-435
- PDF
GIFTEDNESS E LINGUE STRANIERE ALL’UNIVERSITÀ: RIFLESSIONI PRELIMINARI VERSO LA MEDIAZIONE DELLA ETEROGENEITÀ

Elena Landone

436-449
- PDF
OLTRE L’ITALIANO. PER UNA DIDATTICA DELLA LINGUA FRANCESE ACCESSIBILE. ANALISI DEI MATERIALI DIDATTICI E PROPOSTE OPERATIVE

Paola Celentin, Rita Cersosimo

450-476
- PDF
L’INSEGNAMENTO DELLE LINGUE A STUDENTI CON DISLESSIA: ALCUNE INDICAZIONI A PARTIRE DAI MANUALI DI SPAGNOLO

Marianna Montanaro

477-491
- PDF
LINGUA INGLESE E DISLESSIA: RIFLESSIONI TEORICHE E PROPOSTE OPERATIVE

Miriam Bait

492-501
- PDF

****

AFFECTIVE STUDIES E EDUCAZIONE LINGUISTICA: UNA SINTESI DEGLI STUDI SU AFFETTO ED EMOZIONI E DEL LORO RUOLO IN EDUCAZIONE LINGUISTICA

Federico Trentanove

502-553
- PDF
“DIETRO OGNI SCEMO C’É UN VILLAGGIO”. RIFLESSIONI SUL CONCETTO DI SALUTE MENTALE IN PROSPETTIVA TRANSCULTURALE

Michele Daloiso

554-564
- PDF
POTENZIARE LA CONSAPEVOLEZZA MORFOLOGICA NELLA LETTURA E NELLA COMPRENSIONE DEL TESTO IN ITALIANO IN CONTESTI DI FRAGILITÀ LINGUISTICA

Maria Vender

565-583
- PDF
TU COME LO SCRIVERESTI? COMUNICARE CON IL PUBBLICO SECONDO LA CITTADINANZA A TRENT’ANNI DAL CODICE DI STILE DELLE COMUNICAZIONI PUBBLICHE AD USO DELLE AMMINISTRAZIONI PUBBLICHE

Floriana Carlotta Sciumbata

584-603
- PDF
MEASURING PARENTS’ MOTIVATION TO PLURILINGUALISM: DEVELOPMENT AND VALIDATION OF A MODULAR INVENTORY

Alice Fiorentino, Francesco Tommasi

604-613
- PDF
LA PEDAGOGIA LINGUISTICA NELLA PROPOSTA EDUCATIVA DI GEMMA HARASIM

Alessia Casteni, Elena Felicani

614-640
- PDF

LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA IITALIANA

PAESAGGIO LINGUISTICO, VARIAZIONE E TRASFORMAZIONI SOCIALI Contributi di Marcella Uberti-Bona, Martina Bellinzona, Roberta Garruccio, Cristina Dozio, Marco Golfetto, Federico Pozzoli, Giuseppe Sergio, Lorenzo Cambi, Simone Ferrari, Carla Bagna

a cura di Maria Vittoria Calvi, Giuseppe Sergio, Marcella Uberti-Bona, Jacopo Ferrari
INTRODUZIONE

Maria Vittoria Calvi

641-646
- PDF
IL PAESAGGIO LINGUISTICO NELLE SCUOLE MULTIETNICHE DI MILANO: UNA RICERCA E UN PROGETTO DIDATTICO

Marcella Uberti-Bona

647-671
- PDF
IL PAESAGGIO LINGUISTICO PER LE COMPETENZE DIGITALI: UNA SPERIMENTAZIONE DIDATTICA IN CONTESTO UNIVERSITARIO

Martina Bellinzona

672-696
- PDF
QUANDO LA MEDIAZIONE CULTURALE CAMBIA IL PAESAGGIO LINGUISTICO: UN PROGETTO DI RICERCA-AZIONE SU RACCOLTA DIFFERENZIATA E PLASTICHE MONOUSO

Roberta Garruccio

697-715
- PDF
L’ARABO NEL PAESAGGIO LINGUISTICO MILANESE: PROSPETTIVE E CONTESTI

Cristina Dozio, Marco Aurelio Golfetto, Federico Pozzoli

716-733
- PDF
PAROLE DI MODA PER LE VIE DI MILANO

Giuseppe Sergio

734-756
- PDF
IL BANCO DELLE LINGUE: IL PAESAGGIO LINGUISTICO DEL MERCATO DI S. LORENZO (FI) COME SPECCHIO DI UNA CITTÀ-MUSEO

Lorenzo Cambi

757-778
- PDF
PAESAGGIO LINGUISTICO ED EPISTEMOLOGIE INDIGENE. CONSIDERAZIONI TEORICHE E PROSPETTIVE DI STUDIO

Simone Ferrari

779-799
- PDF
POSTFAZIONE. I PANORAMI LINGUISTICI NELL’EPOCA DELL’ACCELERAZIONE COMUNICATIVA

Carla Bagna

800-802
- PDF
VISUALIZZA O SCARICA IL VOLUME COMPLETO Paesaggio linguistico, variazione e trasformazioni sociali

La Redazione
- PDF

*****

IL PROGETTO “IL PAESAGGIO LINGUISTICO TORINESE”

Ilaria Fiorentini, Marco Forlano

803-825
- PDF
DAL MAESTRO MANZI AL PROFESSOR SABATINI. APPUNTI SUL LINGUAGGIO DELLA DIVULGAZIONE E DELL’EDUCAZIONE LINGUISTICA IN TIVVÙ

Paola Mondani

826-854
- PDF
SOCIETÀ DIGITALE E SCRITTURA DI MASSA IN ITALIA: ALCUNI PRELIMINARI SOCIOLINGUISTICI

Fabio Massimo Cesaroni

855-874
- PDF
SCRITTURA ED ELENCHI PUNTATI NEI TESTI ESPOSITIVI: TRA SINTASSI E TESTUALITÀ

Maria G. Lo Duca

875-897
- PDF
LA COSTRUZIONE SOCIALE DELLA REALTÀ E LA STRATIFICAZIONE SOCIOLINGUISTICA IN ALCUNI ROMANZI DI AMARA LAKHOUS

Elvira Graziano

898-916
- PDF
L’ATTO LINGUISTICO DELLA MINACCIA NEL TEATRO DI PEPPINO DE FILIPPO. STUDIO PRAGMATICO

Neama Abdelaty Mohamed Ahmed

917-935
- PDF
PER UNA BREVE STORIA LESSICOGRAFICA DEL VERBO DEONIMICO DANTEGGIARE

Rocco Luigi Nichil

936-947
- PDF
TRA TECNICISMO E LINGUA COMUNE. PRASSI DEFINITORIA E NOTAZIONI METALINGUISTICHE NEL DOTTOR VOLGARE DI GIOVAN BATTISTA DE LUCA

Maria Vittoria Dell'Anna

948-965
- PDF
LA RISCOPERTA DE’ L’ORTOGRAFIA ITALIANA ET ALTRE OSSERVATIONI DELLA LINGUA DI ALTOBELLO GAGLIARO (1631)

Viviana de Leo

966-1002
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PROPOSTE PER UNA LETTURA LINGUISTICA DEL PETRARCHISMO FEMMINILE DEL XVI SECOLO: PRIMI SONDAGGI SU VERONICA GAMBARA, VITTORIA COLONNA E GASPARA STAMPA

Stephanie Cerruto

1003-1026
- PDF
LE METAMORFOSI DA DESCO. PRIMI SONDAGGI SULLA LINGUA DELL’ORDINE DE LE IMBANDISONE (1489)

Elena Felicani

1027-1049
- PDF

ESPERIENZE E MATERIALI

LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO FUNZIONALE IN UN ALUNNO CON ASD MEDIATO DALLA GAMIFICATION: UN CASO DI STUDIO

Carolina Tundo

1050-1064
- PDF
UNO SGUARDO ALLA DIDATTICA DEL LESSICO FRA SCUOLA SUPERIORE E UNIVERSITÀ

Paola Marinetto

1065-1092
- PDF
DAL VOCABOLARIO ALLA VITA. PROGETTARE ATTIVITÀ PER LA DIDATTICA DEL LESSICO

Massimo Prada

1093-1136
- PDF
PER UN’UNITÀ DI FORMAZIONE SULLA MEDIAZIONE TESTUALE NELLA CLASSE DI ITALIANO L2/LS

Massimo Prada

1137-1158
- PDF
VERBI E PROVERBI: UN’ESPERIENZA DIDATTICA PER L’INSEGNAMENTO DEI VERBI SINTAGMATICI DI MOVIMENTO ITALIANI A STUDENTI UNIVERSITARI ISPANOFONI

Nicola Florio

1159-1168
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IN VIAGGIO CON NANÀ: UNA PROPOSTA DIDATTICA PER STIMOLARE E VALORIZZARE IL CONTATTO CON LE LINGUE E CULTURE ALTRE

Selma Morelli

1169-1201
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RECENSIONI - SEGNALAZIONI

Maria G. Lo Duca, DIZIONARIO DI BASE DELLA GRAMMATICA ITALIANA

Viviana de Leo

1202-1204
- PDF
Michele Prandi, RETORICA. UNA DISCIPLINA DA RIFONDARE

Giuseppe Branciforti

1205-1209
- PDF
Daniela D’Eugenio e Alberto Gelmi (a cura di), RAPPRESENTARE PER INCLUDERE. METODI, STRUMENTI E TESTI PER UN ITALIANO PLURALE

Simone Marsi

1210-1213
- PDF
Pierangela Diadori, I NUOVI ITALIANI E L’ITALIANO FUORI D’ITALIA

Massimo Prada

1214-1217
- PDF
Marco Gargiulo, L’ITALIANO È ANCHE… SPORT, TV E CINEMA

Massimo Prada

1218-1221
- PDF
Clorinda Donato, Cedric Joseph Oliva, Manuel Romero, Daniela Zappador Guerra, JUNTOS. ITALIAN FOR SPEAKERS OF ENGLISH AND SPANISH

Milin Bonomi

1222-1225
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Paola Cantoni «TI CONGEDO, O MIO LIBRO». LINGUA E STILE DEI MAESTRI NEI GIORNALI DELLA CLASSE DEL PRIMO NOVECENTO

Francesca Porcu

1226-1229
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Monografie

LE MONOGRAFIE DI ITALIANO LINGUADUE

La Redazione
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I QUADERNI DI ITALIANO LINGUADUE

N. 1. LESSICI E GRAMMATICHE NELLA DIDATTICA DELL’ITALIANO TRA OTTOCENTO E NOVECENTO

La Redazione
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N. 2. UNO STANDARD VARIABILE LINEE EVOLUTIVE E MODELLI DI LETTURA DELLA LINGUA D’OGGI

La Redazione
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N. 3. SCRIVERE OGGI ALL'UNIVERSITÀ

La Redazione
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N. 4. L’ITALIANO IN CONTESTI PLURILINGUI. CONTATTO, ACQUISIZIONE, INSEGNAMENTO

La Redazione
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N. 5 MULTIMEDIALITÀ E MULTIMODALITÀ. TEORIA, PRASSI E DIDATTICA DEI TESTI COMPLESSI

La Redazione
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N. 6 CIÒ CHE LE PAROLE NON DICONO: ASPETTI SOCIALI, INTERCULTURALI E CROSS-CULTURALI DELLA COMUNICAZIONE (IN)DIRETTA

La Redazione
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DOCUMENTI

QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE: APPRENDIMENTO, INSEGNAMENTO, VALUTAZIONE. VOLUME COMPLEMENTARE Language Policy Programme. Education Policy Division. Education Department. Council of Europe

la Redazione
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INDICI

INDICI DELLE ANNATE 2009-2019

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INDICI DELLE ANNATE 2020-2023

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ITALIANO LINGUADUE ANNATE 2009-2023 SEZIONE ITALIANO LINGUA SECONDA E STRANIERA

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ITALIANO LINGUADUE ANNATE 2009-2023 SEZIONE ITALOFONIE

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ITALIANO LINGUADUE ANNATE 2009-2023 SEZIONE EDUCAZIONE LINGUISTICA

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ITALIANO LINGUADUE ANNATE 2009-2023 SEZIONE LINGUISTICA E STORIA DELLA LINGUA ITALIANA

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ITALIANO LINGUADUE ANNATE 2009-2023 SEZIONE ESPERIENZE E MATERIALI

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ITALIANO LINGUADUE TESTI E DOCUMENTI DEL CONSIGLIO D’EUROPA

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